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混合式学习视角下基于SPOC的计算机类专业实践教学体系
被引量：
5
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摘要
在混合式学习视角下,围绕实践动手能力和创新能力的培养,创新实践教学模式,优化实践教学课程结构,加强实践教学平台建设,加大"双师"型师资队伍建设,构建计算机类专业实践教学新体系,切实提高人才培养质量。
作者
朱凌志
张君玲
机构地区
湖南工学院计算机与信息科学学院
中南大学信息科学与工程学院湖南长沙
衡阳师范学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2016年第8期19-20,共2页
Software Guide
基金
湖南省教育科学规划课题(No.XJKO15CGD016)
关键词
实践教学体系
SP0C
混合式学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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