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专题学习网站在合作探究性学习中的运用策略——以小学数学为例
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摘要
近几年,基层学校的计算机等教学设备更新到位,网络在教育领域得到了普及,为教师进行现代网络教学提供了平台,网络环境下学生自主、探究、合作学习成为一种常态教学。探索课程改革的新路,强力推进素质教育的发展,以小学数学为例就如何在网络环境中进行小学数学教学活动模式,交流实践体会。
作者
陈琳
尉春
机构地区
丹江口市实验小学
出处
《软件导刊.教育技术》
2016年第8期38-39,共2页
Software Guide
关键词
专题网站
网络环境
研究性学习
合作学习研究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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