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从教育实习“透视”学生素质
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摘要
实习是师范院校的一个重要的教学环节,本文就数学系学生在实习中暴露的问题,用具体事例阐述了提高学生素质的途径和方法。
作者
吴辰余
机构地区
邯郸师专数学系
出处
《邯郸师专学报》
1999年第3期22-23,共2页
Journal of Handan Teachers College
关键词
教育实习
素质
师范院校
数学系学生
分类号
G652.44 [文化科学—教育学]
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邯郸师专学报
1999年 第3期
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