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高校文科人才培养中应着重在社会科学知识结构体系

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摘要 当代大学生接受专业化的知识教育,如果不完善其知识结构很可能会导致看问题的肤浅和片面,文科生更善于学习、接受和构建整体性的社会科学知识结构,倾向于深入研究专业知识,扩大相关知识面,为解决问题提供全面化的相关性视角。
作者 薛景
出处 《中外企业家》 2016年第8期194-195,共2页 Chinese and Foreign Entrepreneurs
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参考文献1

二级参考文献5

  • 1.《马克思恩格斯全集》(第40卷)[M].人民出版社,1982年版.第7页.
  • 2[德]黑格尔 贺麟译.《小逻辑》[M].商务印书馆,2003.第39页.
  • 3刘熙载:《刘熙载论艺六种》(游艺约言),徐中玉萧华荣整理,巴蜀书社,1990年,第335页.
  • 4北京大学哲学系外国哲学教研室编译:《西方哲学原著选读》(上卷),商务印书馆,1981年,第69页.
  • 5恩格斯:《自然辩证法》(导言),人民出版社,1975年.第445页.

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