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高校文科人才培养中应着重在社会科学知识结构体系
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摘要
当代大学生接受专业化的知识教育,如果不完善其知识结构很可能会导致看问题的肤浅和片面,文科生更善于学习、接受和构建整体性的社会科学知识结构,倾向于深入研究专业知识,扩大相关知识面,为解决问题提供全面化的相关性视角。
作者
薛景
机构地区
安徽工业大学公共管理与法学院
出处
《中外企业家》
2016年第8期194-195,共2页
Chinese and Foreign Entrepreneurs
关键词
文理分科
自然科学
社会科学
知识结构体系
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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