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幼儿园班本主题活动实施中的＂四选择＂

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摘要我们根据本地、本园的条件以及幼儿的实际情况,创造性地利用本土特有的课程资源,逐步开发了园本课程.但每个班级又是一个富有个性的团体,有特定的人、事、物,具有个性化,因此我们结合园本课程孕育出了班本课程的建设,以此满足个体和团体的需要.而班本课程的建设需要从班本主题逐步入手.

作者朱张萍

机构地区浙江省海宁市实验幼儿园教育集团中心园

出处《动漫界（幼教365）》 2015年第40期70-72,共3页

关键词幼儿园活动实施本主园本课程班本课程课程资源个性化创造性

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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动漫界（幼教365）

2015年第40期

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