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"七彩教育"课程体系建设概述
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摘要
昆明市高新一小以多年的实践创新为基础,总结管理方式、教育思想、校园文化等办学特色,创造性地提出以“尊重差异、赏识个性,让每个生命的色彩更加绚丽”为核心理念的“七彩教育”。作为教育特色的基石和载体,学校同期开展了以“七彩教育”思想为指导的课程改革研究.构建了七彩教育“34567”课程体系。该体系把学校培养目标细化为具体的师生发展能力标准,课程的构建和开发围绕师生综合能力的培养和个陀化发展来开展,在保证国家课程、地方课程实施质量的同时,
作者
金明华
沙文居
机构地区
昆明市高新第一小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2016年第9期6-7,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
课程体系建设
教育思想
能力的培养
管理方式
办学特色
校园文化
尊重差异
教育特色
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
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