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鲁迅家庭教育思想的“一心两翼”
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摘要
鲁迅是20世纪中国最伟大的思想家和文学家,同时还是一位卓越的教育家。他构建了以遵守幼者本位道德为中心、健全幼者体格与丰盈幼者精神为两翼的家庭教育思想,至今仍具有非常重要的借鉴意义。鲁迅的教育思想对中国现当代教育事业的发展做出了重要贡献。
作者
马天保
机构地区
广州大学人文学院
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第8期6-8,共3页
Education Exploration
基金
广州市教育局创新团队项目(13c05)
关键词
鲁迅
家庭教育
幼者本位
健全体格
丰盈精神
分类号
G40-9 [文化科学—教育学原理]
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参考文献
12
1
鲁迅-幸月花夕拾·五猖会[C]//鲁迅全集:第二卷.北京:人民文学出版社,1981:264.
2
鲁迅.坟·我们现在怎样做父亲[C]//鲁迅全集:第一卷.北京:人民文学出版社,1981.
3
鲁迅.热风·随感录二下五[C]//鲁迅全集:第一卷.北京:人民文学出版社,1981:295.
4
鲁迅.且介亭杂文·看图识字[C]//鲁迅全集:第六卷.北京:人民文学出版社,1981:36.
5
鲁迅.野草·风筝[C]//鲁迅全集:第二卷.北京:人民文学出版社,1981:183.
6
鲁迅.呐喊·自序[C]∥鲁迅全集第一卷.北京:人民文学出版社,1981.
7
鲁迅.书信·341210致萧军、萧红[C]//鲁迅全集:第十二卷.北京:人民文学出版社,1981:593.
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9
俞芳.和鲁迅先生相处的日子[C]//我记忆中的鲁迅先生--女性笔下的鲁迅石家庄:河北教育出版社,2000:177.
10
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教育探索
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