摘要
改革开放以后,我国非营利民办大学在民办教育快速发展的基础上,经过二次分类,逐步分离出来,主要经历了酝酿、探索和发展阶段。非营利民办大学发展受到的最大阻碍来自标准的界定上,"回报"和"产权"问题是非营利民办大学发展的关键点。非营利民办大学发展范式分为普惠性非营利性民办大学和限定性的非营利性民办大学。我国非营利性民办大学在深层发展上应指向普惠性民办大学。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第8期76-78,共3页
Education Exploration
基金
全国教育科学规划十二五教育部重点课题(DIA140302)
全国教育科学规划十二五教育部重点课题(DIA130306)