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社区老年教育治理的路径选择 被引量:18

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摘要 社区老年教育是推进老年教育的基本途径,更是社区教育服务老龄化社会的价值体现。公共治理视域下,社区老年教育发展应以全民终身学习观为指导,以增权赋能为旨归,以满足终身学习需求、服务积极老龄化为目标追求,强化顶层设计,多元主体参与,积极发展社会组织,培育学习型社团,重构资源配置,优化政府购买服务,构建社区老年教育治理路径,服务老年人终身学习。
出处 《教育探索》 北大核心 2016年第8期127-132,共6页 Education Exploration
基金 2015年度杭州市哲学社会科学规划常规性立项课题(M15JC059) 2014年浙江省哲学社会科学规划课题(14SLFC03YB) 浙江广播电视大学"312人才培养工程"资助项目
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参考文献8

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