期刊文献+

数学教学中古代算题的引入与拓展策略

下载PDF
导出
摘要 在数学教学中对古代算题的适时引入和有效拓展,既可以激发学生学习数学的兴趣,又能激活他们的思维,提升学生的数学素养。
作者 卓剑兰
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第9期33-33,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部