学生作业“粗心”现象的成因及矫正策略

学生作业粗心形成的原因多种多样，究其原因，是学生没有养成良好读题解答习惯而造成的“真性粗心”。从培养良好的学习习惯出发，运用圈一圈、标一标、补一补、添一添、想一想等策略，强化学生的习惯，从而减少“真性粗心”的发生。