如何培养学生“说”的意识

语言是思维的外壳，数学是思维的体操，“说”是语言表达的主形式，是学生思维学习的重外在表现。让学生拥有话语权，才能在课堂上畅所欲言，与大家分享自己的收获，促进每一个学生全面、持续、和谐的发展，从而提高课堂教学效率。