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小组合作学习在语文教学中的巧用
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摘要
小组合作学习既能体现集体的智慧,又能培养学生的合作意识,是一种新的教学策略。在小学语文课堂中,教师的引领和调控作用是构建小组合作学习的前提,评价活动是小组合作学习的重要环节,优化合作细节是构建高效课堂的关键。
作者
荔海霞
机构地区
甘肃正宁县周家学区
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第9期7-7,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
小学语文
教育教学
小组合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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