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开放数学课堂,培养学生的提问能力 被引量:1

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摘要 与传统的课堂相比,开放式的数学课堂,不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生的提问意识和能力,还能促进学生创新性思维的发展。
作者 段秀芝
出处 《小学教学参考(综合版)》 2016年第9期17-17,共1页 Reference for Elementary Teaching
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