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语文教学中自主学习有效性探究

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摘要在倡导合作、探究学习教育理念的指引下,探究性、合作式的学习方式备受推崇.纵观课堂教学质量,合作学习的高效率是建立在高质量的自主学习基础之上的,在中学语文教学中探索自主学习的有效性,对提高教学质量具有积极意义.

作者黄文先

机构地区广东龙川县佗城中学

出处《中学教学参考》 2016年第21期2-2,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词中学语文自主学习有效性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第21期

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