农村高中生课外阅读现状及指导策略

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摘要书籍是人类进步的阶梯,更是人类最宝贵的精神财富.与生命成长相伴的阅读可以让我们感悟到自然的伟大、人性的美好,同时也可以找回淡忘的梦想和生存的乐趣.然而,目前农村高中生课外阅读的现状不容乐观.试从农村高中生课外阅读的现状进行分析,对课外阅读活动的开展进行探究,以便找寻到一套切实可行的课外阅读指导策略.

作者邵娜

机构地区甘肃定西市安定区福台中学

出处《中学教学参考》 2016年第21期17-17,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词农村高中生课外阅读现状分析策略探究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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