将传统文化因素渗入高中政治课堂的策略

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摘要传统文化可以灵活地融入高中政治课堂中,合理地筛选相应的教学素材和资源,不仅可以辅助理论知识的教学,也能够为学生探究相应的内容提供有效依托.高中政治课程中涉及不少和传统文化资源相关的教学内容,教师在讲授这些内容时可以有意识地结合乡土文化资源和文化传统进行分析,以加深学生对课本内容的理解,提升课堂实效.

作者于善华

机构地区江苏滨海中学

出处《中学教学参考》 2016年第21期65-65,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词思想政治传统文化应用

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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