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学案导学模式在中学教学中的运用

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摘要 实施素质教育,培养创新人才已成为当前中小学教学改革的重点,这就要求我们必须对教育教学的主渠道——课堂教学进行创新性研究.学案导学教学模式作为一种有助于学生全面发展的教学模式,对于当前中学教学有着重要的意义,从学案导学教学模式的内涵出发,初步探讨学案导学教学模式在中学教学中的应用原则和应用过程.
作者 郭么发
出处 《中学教学参考》 2016年第21期93-93,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.全日制义务教育科学(7-9年级)课程标准(2011年版)[M].北京师范大学出版社,20011.
  • 2王文静.情境认知与学习理论研究述科[D].华东师范大学,2002.
  • 3马庆发.多元智能理论及其对素质教育的启示[D].华东师范大学,2011.

共引文献1

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