期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈初中语文阅读教学设计的策略被引量：1

下载PDF

导出

摘要初中语文教学中的阅读教学非常重要,它能够拓展学生思维,让学生获得各个领域的知识,并提高学生的思想道德素养与审美素养.加强朗读训练,组织课堂讨论与交流,鼓励学生大胆质疑,提高语文阅读教学效率.

作者王春曲

机构地区山东青岛市黄岛区职业教育中心

出处《中学教学参考》 2016年第21期115-115,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词阅读教学朗读讨论质疑

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1吴勇.互联网在初中语文阅读教学中的运用——基于建构主义视角[J].时代教育,2012(22):119-119. 被引量：4
2董红红.深化阅读策略,提升阅读素养——“互联网+”背景下初中名著阅读的教学策略[J].学周刊,2017(36):128-129. 被引量：4

引证文献1

1宋全芳.基于“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略[J].中华辞赋,2019,0(2):120-121. 被引量：2

二级引证文献2

1孔德俭.“互联网+”与初中语文阅读教学[J].教育,2020(23):48-48.
2张畅永.互联网时代背景下初中语文阅读教学策略创新探究[J].学周刊,2023(4):88-90.

1唐凤萍.珍惜学生与课文的第一次亲密接触——初中语文阅读教学中课前预习作业布置的尝试[J].启迪,2016,0(11):21-22.
2秦淑玲.初中语文阅读教学的重要性剖析[J].现代职业教育,2016,0(35):47-47.
3遆玉祥.试论新课程下如何优化初中语文阅读教学[J].好家长,2015,0(46):169-169.
4廖惠贞.让孩子在激励中前行[J].考试周刊,2012(52):49-49.
5张莉萍.中职学校学生管理的有效途径[J].现代国企研究,2015(4):235-235. 被引量：2
6金东峰.中职学校德育课教学现状及改革初探[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(19):193-193.
7张娟,李博.谈对高职院校新教师的培养[J].保定职业技术学院,2008(1):63-64. 被引量：1
8罗明.体育(与健康)模块教学设计的策略[J].新课程研究（上旬）,2010(1):43-44.
9周萍.谈高职英语教学的几个突破[J].中国职业技术教育,2003,19(22):41-42. 被引量：2
10查玉祥.高职物理创新教学浅论[J].知识窗（教师版）,2012(12X):26-26. 被引量：1

中学教学参考

2016年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部