摘要
班干部在班级中担任着教师小助手的角色,大多数班干部都是学习优异、自律性强、组织能力好的学生,这些学生大多深受老师喜爱并被寄予厚望。但是,有时他们的处境尴尬,被同学认为是＂假惺惺＂＂打小报告＂＂讨好老师＂等,甚至受到同学排挤。而他们又在自尊心的作用下,碍于向老师求助,自己承担着巨大的心理压力。一、案例呈现乐乐（化名）从小学到高中一直是班长,
出处
《中小学心理健康教育》
2016年第16期39-40,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
