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青少年儿童职业启蒙教育:内涵、内容与实施策略 被引量:39

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摘要 职业启蒙教育是开展职业教育的根基,它是针对青少年儿童实施的有关职业道德、职业态度、职业知识、职业技能等方面的教育活动。作为一种有意识地影响学生对职业的体验、认知、探索以及规划的活动,目的是指导学生从"校园人"到"职场人"的过渡。在实施过程中,首先要形成家庭、学校、社会多方联动的局面,其次要打造"职业学"的研究和推广平台,最后还要创新职业启蒙教育的普及形式。
作者 刘晓 黄卓君
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2016年第23期32-37,共6页 Chinese Vocational and Technical Education
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