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基于体验的社会主义核心价值观培育
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摘要
高中教育阶段,把"体验式教育"与"社会主义核心价值观"结合起来是教育发展所需。本文就高中生社会主义核心价值观教育运用"体验式教育"必要性和困境做了简要分析,提出了运用体验式教育进行社会主义核心价值观的培育策略,开展"体验式教育"系列主题活动,实现教育的内化于心、外化于行,达到"立德树人"的目的。
作者
陈晋南
机构地区
广东第二师范学院番禺附属中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2016年第8期25-27,共3页
基金
广州市教育科学“十二五”规划2015年度立项课题《运用“体验式教育”提升高中生社会主义核心价值观教育实效性的行动研究》阶段性成果,课题编号为:1201573036
关键词
体验式教育
社会主义核心价值观
高中生
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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思想政治课教学
2016年 第8期
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