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基于体验的社会主义核心价值观培育 被引量:1

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摘要 高中教育阶段,把"体验式教育"与"社会主义核心价值观"结合起来是教育发展所需。本文就高中生社会主义核心价值观教育运用"体验式教育"必要性和困境做了简要分析,提出了运用体验式教育进行社会主义核心价值观的培育策略,开展"体验式教育"系列主题活动,实现教育的内化于心、外化于行,达到"立德树人"的目的。
作者 陈晋南
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2016年第8期25-27,共3页
基金 广州市教育科学“十二五”规划2015年度立项课题《运用“体验式教育”提升高中生社会主义核心价值观教育实效性的行动研究》阶段性成果,课题编号为:1201573036
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参考文献1

  • 1[美]约翰·杜威.《经验与自然》,赵祥麟、承绪译,华东师大出版社1981版,第374页.

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引证文献1

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