以文本为中心形成独特情感体验之方略

传统教学中,教师囿于教参,机械地解读文本,使学生失去自我思考、自我感悟的机会。因此,教师要以文本为中心,让学生在阅读中理解文本表层、品咂文本深层、体味背后深意,提高理解、感悟、鉴赏的能力,形成个性化的情感体验。