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论初中英语听课评课有效模式之建立
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摘要
听课、评课是一种检验教师教学能力高低的重要手段。在教学实践经验基础上,从优化听课模式、课后积极评课这两个方面,探索初中英语听课·评课模式的建立。
作者
区理胜
机构地区
广西容县容州镇都峤中学
出处
《中学教学参考》
2016年第19期38-38,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
听课
评课
教学设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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