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浅谈愉悦式教学在高中英语课堂中的运用
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摘要
传统教学观念形成了高中英语课堂的固定模式,也造就了高中英语课堂的刻板乏味现象。如何突破这种现象?实践表明,在高中英语课堂中创新式地引入愉悦式教学模式是一种有效的尝试。结合教学实际,就如何在高中英语课堂开展愉悦式教学谈几点体会。
作者
李翠翠
机构地区
江苏东台市第一中学
出处
《中学教学参考》
2016年第19期56-56,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
课程标准
高中英语
愉悦式教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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