谈微课在高中历史教学中的运用

伴随着我国逐渐加快的数据信息化脚步,新型的数字化教学媒介在课堂中的使用频率逐渐强化,以数字化媒介为基础的微课模式也在课堂中得到了有效运用。文章对于微课制作中的相关要求进行了简要的分析,并集中阐释了微课制作中内容、细节以及效果与实际课堂的贴合模式,旨在促进教师的教学理念革新,在实际课堂中更加灵活有效地运用微课手段。