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微课程在高中历史教学中的应用研究
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2
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摘要
新课改背景下出现了新媒体与教学融合的新趋势。新媒体微课程是科技与时代共同发展的产物,将课程内容与知识点浓缩成用新媒体播放展示的微课程教材,非常适合辅助教师进行教学。
作者
张小春
机构地区
福建三明宁化第六中学
出处
《中学教学参考》
2016年第19期99-99,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
微课程
高中历史
应用
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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