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例谈探究式教学在高中地理教学中的实施 被引量:1

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摘要 探究式教学不同于传统的教学方式,它重在探究,让学生充分参与其中,在探究活动的过程中激发学生的创造性思维,使学生自己发现知识,掌握技能。从情境导入、自学感知、目标提问、精讲精练等方面,分析探究式教学在高中地理教学中的实施。
作者 仇培敬
出处 《中学教学参考》 2016年第19期114-114,共1页 Reference for Middle School Teaching
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