浅谈初中数学小组合作学习的有效性

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摘要小组合作学习,能够明确学生在小组学习中的责任,使其在相互协作和配合的情况下,完成自己的学习任务.小组合作学习既能充分调动学生学习的兴趣和积极性,又能提高学习效率.提高小组合作学习有效性的策略有：转变教师角色观,提高学生主体地位;培养学生良好的合作学习习惯;科学、合理地进行分组,明确分工,责任到人;精心组织合作学习;建立高效评价方案;等等.

作者庞芳

机构地区江苏宝应县小官庄中心初中

出处《中学教学参考》 2016年第20期39-39,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词合作学习有效性内涵

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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