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2030年中国高等教育现代化发展前瞻 被引量:32

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摘要 对我国高等教育发展的历史阶段性和特殊性、未来15年的核心问题要有准确把握和认识。进入普及化阶段.最重要的是改变高等教育的价值观、质量观、功能观等理念。我们必须根据所掌握的国内外历史经验知识,担负起高等教育发展预判、预测以至预警的任务。
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2016年第17期4-7,共4页 China Higher Education
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