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构建平等对话的高校师生关系
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摘要
不管信息技术如何发展,师生之间情感互动将受到更多的关注。实现从静态的“师教生学”关系转变为动态的“共生互学”关系。学校应尽可能营造相互包容的多元文化氛围,帮助师生提高沟通能力。
作者
陈春梅
机构地区
厦门大学高等教育发展研究中心
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2016年第17期16-17,共2页
China Higher Education
关键词
师生关系
平等对话
高校
信息技术
情感互动
文化氛围
沟通能力
学校
分类号
G645.6 [文化科学—高等教育学]
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