摘要
当前部分新建本科高校转型为应用技术型大学是我国高等教育改革的一项重大举措。顺利转型的关键之一在于能否构建"双师双能型"师资队伍,通过引导教师转变教育教学观念、打通培养渠道、汲取台湾经验、优化教师素质、明确教师发展方向、柔性引进兼职教师等手段,建立"双师双能型"师资队伍建设的保障机制。
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第8期107-109,共3页
Education Review
基金
莆田学院教改课题"地方本科院校应用型人才培养模式
途径和方法研究"(编号JG201005)的研究成果
