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本科生参与分析化学实验教学管理工作的实践与思考 被引量:6

Practice and Consideration on Undergraduate Students Participating in Analytical Chemistry Experiment Teaching Management
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摘要 对分析化学实验课程教学方法进行初步探索,在教学过程中引入本科生参与教学管理的方法,鼓励并积极引导本科生参与该课程日常教学管理工作。实践表明,该方法切实可行,教学效果得到改善。 In this paper,a primary reform on teaching methods of analytical chemistry experiment courses is given. The approach of undergraduate involved in teaching management is introduced in the teaching course, and undergraduate students are encouraged and facilitated to participate in the daily teaching management. Practice shows that the method is feasible,the teaching effectiveness is improved.
出处 《山东化工》 CAS 2016年第16期178-179,共2页 Shandong Chemical Industry
基金 安徽省教学改革研究项目(2015jyxm114 2015jyxm117) 安徽省大学生创新创业训练计划项目(201610360150) 安徽省大规模在线开放课程(MOOC)示范项目(2015mooc033) 安徽工业大学教学研究项目(2015jy06 2014jy07) 安徽工业大学工商学院教学研究项目(201503) 安徽工业大学课程负责人项目 安徽工业大学混合式教学课程建设项目
关键词 分析化学 分析化学实验 本科生 教学管理 课堂教学 analytical chemistry analytical chemistry experiment undergraduate students education management classroom teaching
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