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基于微信平台的移动教学应用研究——以“财务会计”为例 被引量:5

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摘要 将普及面广、交互性强、功能多元的微信作为移动学习平台,基于微信的移动学习与传统的课堂学习深度融合,实现正式学习与非正式学习相结合、系统化学习与碎片化学习相结合、自主学习与协作学习相结合。创新移动学习方式,并将该模式应用到"财务会计"教学中,以提高课堂教学效果。
作者 邹勇燕
出处 《职教通讯》 2016年第21期49-51,共3页 Communication of Vocational Education
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参考文献1

二级参考文献6

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