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基于微信平台的移动教学应用研究——以“财务会计”为例
被引量:
5
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摘要
将普及面广、交互性强、功能多元的微信作为移动学习平台,基于微信的移动学习与传统的课堂学习深度融合,实现正式学习与非正式学习相结合、系统化学习与碎片化学习相结合、自主学习与协作学习相结合。创新移动学习方式,并将该模式应用到"财务会计"教学中,以提高课堂教学效果。
作者
邹勇燕
机构地区
湖南生物机电职业技术学院
出处
《职教通讯》
2016年第21期49-51,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
高职
移动教学
“财务会计”
微信平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F234.4-4 [经济管理—会计学]
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