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谈提高中职院校思想政治理论课教学实效性的策略
被引量:
2
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摘要
探讨提高中职院校思想政治理论课教学实效性的若干策略:做好课前情境导入,适时提出问题;精心设置疑问,引导参与课堂内容;紧跟实事热点,提高授课时效性;创设探究情境,确定问题视角;师生共同解疑,得出最终结论。
作者
王梅
机构地区
朝阳工程技术学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2016年第3期59-60,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
中职院校
思想政治课
教学
实效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
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