信息素养教育理念下高职文献检索课教学反思

提升学生信息素养是高职图书馆的重要任务,文献检索课作为图书馆信息素质课程体系的重要组成部分对学生信息素养教育的重要意义不容忽视。针对高职院校培养适应信息化社会人才需求的目标,通过对文献检索课教学现状的分析,基于信息素养教育的培养目标,结合实际工作,反思如何有效利用高职文献检索课,提升学生信息素养。