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谈辽宁满族地区中小学民族民间音乐教育传承途径
被引量：
3
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摘要
通过对我省满族地区中小学民族民间音乐教育传承实践的调查与研究,提出了满族民族民间音乐在校园教育传承的基本途径、有效途径及必要途径,并分析进行了具体的分析。
作者
姜勇
崔殿钧
罗曼
机构地区
抚顺师范高等专科学校
抚顺第十九中学
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2016年第3期114-115,共2页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
基金
2013年辽宁省教育厅人文社会科学研究一般项目"辽宁满族地区中小学民族艺术教育传承与创新实践研究"(w2013321)阶段成果
关键词
满族音乐
教育传承
途径
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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辽宁师专学报（社会科学版）
2016年 第3期
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