摘要
少数民族大学生文化体验教育,即在汉语言专业的少数民族大学生学完两年汉语后,安排他们到内地参观学习,侧重体验汉文化。目的是通过此项活动,增强少数民族大学生的国家认同感,深刻体会中华文化的博大精深,激发汉语学习的兴趣。以伊犁师范学院汉语言专业少数民族学生认知实习为例,介绍了文化体验教育的过程与经验,论述对少数民族学生开展此项活动的必要性,以及进一步完善文化体验教育的对策和措施。旨在将文化体验教育活动变成对少数民族学生进行爱国主义教育的有效途径,打造成少数民族学生汉语文化教学的经典品牌,并为进一步丰富汉语教学的内容,提高学生的跨文化交际能力,推动文化教学的发展发挥重要的作用。
基金
教育部人文社会科学研究新疆项目"多元文化视域下新疆哈萨克族大学生跨文化交际能力培养研究"(14XJJA880003)的阶段性成果