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中学英语写作教学现状和改善对策

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摘要 英语写作是英语课程的重要组成部分,更是英语综合语言能力的关键体现,其在英语教学当中占据至关重要的地位。然而,当前中学英语写作教学出现了许多问题,直接导致教学质量与教学效率下降,这无疑成为阻碍英语写作教学目标实现的最大因素。为了打破这一现状,学校应切合新课改的推行,结合英语写作现状,针对性的提出问题解决对策,从而改变中学英语教学现状,提升学生英语写作能力。本文将对“中学英语写作教学现状和改善对策”进行分析探讨,以供参考。
作者 郑丽娥
机构地区 莆田妈祖中学
出处 《福建教育研究》 2016年第6期39-41,共3页
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