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注重学法关注学生发展

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摘要《新课程标准》中指出，“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验”。在多年的小学数学教学中，我总结出以下几种学法指导。

作者郭祺芬

机构地区泉州台商投资区百崎中心小学

出处《福建教育研究》 2016年第6期75-77,共3页

关键词学生发展学法指导数学活动新课程标准学习积极性数学知识合作交流数学思想

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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