让拓展更有语文味

众所周知，语文课本是语文阅读教学的重要资源，但如果语文教学只停留在“教教材”上，肯定是不行的，《小学语文新课程标准》就指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料，利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。”