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平台时代教师赛课方式多元化探究——以《超级老师》教师赛课为例
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摘要
赛课是教师专业成长、教育教学改革的重要途径。传统意义上的赛课随着教学的需要和教师的要求逐渐显现不足。为提高教学质量,研究并改进赛课存在的不足显得十分重要。赛制形式、赛课内容、赛课环境、选手结构、评课方式都可以作出一些调整和改变。
作者
袁成
张伟
机构地区
四川省成都市双流区棠湖中学外语实验学校
四川省成都文武学校
出处
《重庆与世界(教师发展)》
2016年第9期60-63,共4页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
教师专业成长
多元化
教育教学改革
老师
教学质量
评课方式
赛制
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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重庆与世界(教师发展)
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