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初中英语“微课程”设计策略
被引量:
3
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摘要
利用微课程对初中英语教学进行优化,能够促进初中英语教学的全面改革。初中英语教师可以利用微课程培养学生自主学习能力及语言应用能力,提高教学活动趣味性。
作者
梁凤高
机构地区
广西富川瑶族自治县新华初中
出处
《中学教学参考》
2016年第22期50-50,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
微课程
初中英语
教学
设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学教学参考
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