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闪亮“五招”让艺术生历史高考立于不败之地

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摘要 艺术生的特殊性决定了其文化课高考任务的艰巨性。文章旨在探讨能让艺术生顺利通过历史学科高考的有效方式。
作者 刘小冬
出处 《中学教学参考》 2016年第22期92-93,共2页 Reference for Middle School Teaching
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