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闪亮“五招”让艺术生历史高考立于不败之地
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摘要
艺术生的特殊性决定了其文化课高考任务的艰巨性。文章旨在探讨能让艺术生顺利通过历史学科高考的有效方式。
作者
刘小冬
机构地区
广西横县横州中学
出处
《中学教学参考》
2016年第22期92-93,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
五招
艺术生
历史高考
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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