高中历史可视化教学的实践探索

可视化是一种计算机技术,被用于教育领域之后逐渐成为一种现代教育技术。在高中历史教学中运用可视化教育技术能够将复杂、抽象的理论知识图像化、视觉化,进而提升课堂教学的效果。