期刊文献+

初中历史教学要注重合作小组的共同成长

下载PDF
导出
摘要 小组共同成长(合作学习小组)对于提升学生的学习效果有着非常明显的作用。小组共同成长教学功能的发挥以小组构建为前提,构建的方式与策略对于最终的学习效果有着至关重要的影响。
作者 德吉卓嘎
出处 《中学教学参考》 2016年第22期95-95,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部