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高中地理教学中思维导图的应用
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摘要
高中地理具有知识量大、区域性强、综合性强等特点,将思维导图应用于高中地理教学,能有效将分散的知识点集中整合。教师应积极主动地采用思维导图设计教学内容,促进学生学习能力的培养。
作者
吴利利
机构地区
江西吉水县第二中学
出处
《中学教学参考》
2016年第22期120-120,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中
地理教学
思维导图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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