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高中数学教学发展学生个性的思考

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摘要高中教学不仅仅直接面临着学生对考试的冲刺,而且也直接面临着学生对人生的冲刺.发展学生的个性,让学生在学习上获取个性发展是教师必须研究的课题.

作者黄秀奇

机构地区广西防城港市防城中学

出处《中学教学参考》 2016年第23期11-11,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词数学教学个性发展策略思考

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2016年第23期

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