期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
活用数学思想,巧做因式分解
下载PDF
职称材料
导出
摘要
因式分解是初中数学的基本内容之一,在数学学习体系中占有很重要的地位.因此,掌握因式分解的方法与技巧对学生的数学学习很重要.在因式分解中活用数学思想,可以大大降低学习难度.
作者
张丽
机构地区
山东滨州市沾化区下洼镇中心小学
出处
《中学教学参考》
2016年第23期33-33,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
因式分解
技巧
数学思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜文花.
探索性学习法在小学阅读教学中的实施策略[J]
.师道(教研),2011(5):23-23.
2
洪凤华.
浅谈对中学生学法的指导[J]
.教学研究,2001,24(3):204-205.
3
朱风伦.
探索有效的初中文言文阅读教学方法[J]
.都市家教(下半月),2013(8):282-282.
4
苟丽娟.
在小学语文教学中彰显人文情怀[J]
.文科爱好者(教育教学版),2015,0(1):108-108.
5
胡铁梅.
初中英语教学的若干问题探析[J]
.才智,2010,0(24):109-109.
6
游惠芳.
在实践中培养学生语文素质[J]
.福建教育学院学报,2008,9(8):99-100.
7
戴文峰,胡和春.
改善学习方式 构建新型学习体系[J]
.福建教育,2002(06A):27-28.
8
李燕.
浅谈初中物理教学中如何培养学生兴趣[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(4):55-55.
9
李勇生.
历史课堂有效教学初探——如何实现历史与生活的对话[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(3):25-26.
10
沈伟韧.
化学教学中改变学生学习方式的探索[J]
.化学教学,2006(5):17-19.
被引量:4
中学教学参考
2016年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部