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浅谈提升初中生英语写作水平教学策略
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摘要
英语写作一直是英语教学的重要内容之一,英语写作是体现学生英语综合素质的重要途径,是学生英语综合运用能力的重要体现。随着新课标的改革,提高学生的英语水平势在必行。当前,学生的英语写作存在用词单一、句式简单、上下文之间缺乏连贯性等常见的问题,因此,针对这种现状,提出三步走的教学策略,以期提高学生的写作水平。
作者
戴红燕
机构地区
江苏宜兴市周铁中学
出处
《中学教学参考》
2016年第24期46-46,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中英语
书面表达
教学策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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